Corsi – Attività – Laboratori
Nov 20@14:30–15:30
14:30
Contenuti e attività MusicAzione MUSICA E GIOCO: Giochi sonori Attività ritmico-motorie Movimento espressivo Coreografie e danze su brani musicali EDUCAZIONE AL’ASCOLTO: Sviluppo dell’attenzione uditiva (ascolto attivo), CREATIVITA’: Storie da ascoltare, Musicare e Drammatizzare CantinTondo VOCALITÀ: Esplorazione e uso informale della voce SuoniamociSu ALFABETIZZAZIONE MUSICALE: Interpretazione dei codici di trasformazione segno-suono formali e informali, STRUMENTARIO RITMICO-MELODICO DI BASE: Sonorizzazioni, ostinati, accompagnamenti
Nov 24@16:00–17:30
16:00
Incontro di “Educazione al Concerto” per bambini accompagnati dai loro genitori Percorso didattico nel quale le formazioni musicali che si esibiscono in un vero e proprio concerto, mostreranno e faranno ascoltare ai bambini e ai loro genitori i loro strumenti e la loro musica. Buon diverimento!! Nel Primo incontro si parlerà di Jazz di fiati e di percussioni con: NidoWorkshop
Nov 25@14:30–15:30
14:30
PER I BAMBINI DAI 3 ai 4 ANNI Ottobre – Novembre MUSICARTE nei quattro ELEMENTI (Terra, Aria, Fuoco, Acqua) Dicembre – Gennaio MUSICARTE nelle 4 STAGIONI (Primavera, Estate, Autunno, Inverno) 12 Gennaio Mostra/Esibizione per le famiglie All’interno dei laboratori la lezione si sviluppa nelle seguenti fasi: accoglienza e conoscenza dei ragazzi; attività musicali e giochi di psico-motricità mirati alla
Nov 25@18:30–20:30
18:30
corso di danza orientale (corso avanzato) con Natalia Bonanese Condividi:Fai clic per condividere su Facebook (Si apre in una nuova finestra)AltroFai clic qui per condividere su Tumblr (Si apre in una nuova finestra)Fai clic qui per condividere su LinkedIn (Si apre in una nuova finestra)Fai clic qui per stampare (Si apre in una nuova finestra)Fai clic qui per condividere su Twitter
Nov 27@14:30–15:30
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Contenuti e attività MusicAzione MUSICA E GIOCO: Giochi sonori Attività ritmico-motorie Movimento espressivo Coreografie e danze su brani musicali EDUCAZIONE AL’ASCOLTO: Sviluppo dell’attenzione uditiva (ascolto attivo), CREATIVITA’: Storie da ascoltare, Musicare e Drammatizzare CantinTondo VOCALITÀ: Esplorazione e uso informale della voce SuoniamociSu ALFABETIZZAZIONE MUSICALE: Interpretazione dei codici di trasformazione segno-suono formali e informali, STRUMENTARIO RITMICO-MELODICO DI BASE: Sonorizzazioni, ostinati, accompagnamenti
Dic 2@18:30–20:30
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Dic 4@14:30–15:30
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Contenuti e attività MusicAzione MUSICA E GIOCO: Giochi sonori Attività ritmico-motorie Movimento espressivo Coreografie e danze su brani musicali EDUCAZIONE AL’ASCOLTO: Sviluppo dell’attenzione uditiva (ascolto attivo), CREATIVITA’: Storie da ascoltare, Musicare e Drammatizzare CantinTondo VOCALITÀ: Esplorazione e uso informale della voce SuoniamociSu ALFABETIZZAZIONE MUSICALE: Interpretazione dei codici di trasformazione segno-suono formali e informali, STRUMENTARIO RITMICO-MELODICO DI BASE: Sonorizzazioni, ostinati, accompagnamenti
Dic 8@15:30–17:00
15:30
Incontro di “Educazione al Concerto” per bambini accompagnati dai loro genitori Percorso didattico nel quale le formazioni musicali che si esibiscono in un vero e proprio concerto, mostreranno e faranno ascoltare ai bambini e ai loro genitori i loro strumenti e la loro musica. Buon diverimento!! Nel secondo incontro ascolteremo i suoni degli ottoni dei “Gruppo Rinascente” Brass Trio
Dic 9@18:30–20:30
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Dic 11@14:30–15:30
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Contenuti e attività MusicAzione MUSICA E GIOCO: Giochi sonori Attività ritmico-motorie Movimento espressivo Coreografie e danze su brani musicali EDUCAZIONE AL’ASCOLTO: Sviluppo dell’attenzione uditiva (ascolto attivo), CREATIVITA’: Storie da ascoltare, Musicare e Drammatizzare CantinTondo VOCALITÀ: Esplorazione e uso informale della voce SuoniamociSu ALFABETIZZAZIONE MUSICALE: Interpretazione dei codici di trasformazione segno-suono formali e informali, STRUMENTARIO RITMICO-MELODICO DI BASE: Sonorizzazioni, ostinati, accompagnamenti
Dic 16@18:30–20:30
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Dic 18@14:30–15:30
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Contenuti e attività MusicAzione MUSICA E GIOCO: Giochi sonori Attività ritmico-motorie Movimento espressivo Coreografie e danze su brani musicali EDUCAZIONE AL’ASCOLTO: Sviluppo dell’attenzione uditiva (ascolto attivo), CREATIVITA’: Storie da ascoltare, Musicare e Drammatizzare CantinTondo VOCALITÀ: Esplorazione e uso informale della voce SuoniamociSu ALFABETIZZAZIONE MUSICALE: Interpretazione dei codici di trasformazione segno-suono formali e informali, STRUMENTARIO RITMICO-MELODICO DI BASE: Sonorizzazioni, ostinati, accompagnamenti
Dic 23@18:30–20:30
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Dic 25@14:30–15:30
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Dic 30@18:30–20:30
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Gen 1@14:30–15:30
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Gen 6@18:30–20:30
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Gen 8@14:30–15:30
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Gen 13@18:30–20:30
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Gen 15@14:30–15:30
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Gen 20@18:30–20:30
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Gen 22@14:30–15:30
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Gen 27@18:30–20:30
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Gen 29@14:30–15:30
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Feb 3@18:30–20:30
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Feb 5@14:30–15:30
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Feb 8@18:30–19:30
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Ludwig Van Beethoven Trio in C minor, Op. 1 No. 3 Allegretto dalla sinfonia No. 7 violino – Camille Thiebaut violoncello – Stefania Grillo pianoforte – Massimo Gervasi Condividi:Fai clic per condividere su Facebook (Si apre in una nuova finestra)AltroFai clic qui per condividere su Tumblr (Si apre in una nuova finestra)Fai clic qui per condividere su LinkedIn (Si apre
Feb 9@07:00–18:00
07:00
Ore 10.00 Hari yoga con Benedetta Parroni Ore 11.00 Yoga Flow con Antonella Wicki Ore 12.00 Kriya Yoga con Mauro Vitale Ore 13.00 Acro Yoga con katharina Loetzsch Ore 15.00 Danza orientale contemporanea con Natalia Bonanese Ore 16.00 Prove Aperte con Massimo Gervasi (Pianoforte) e Jenifer Clementi (Flauto Traverso) Ore 17.00 Laboratorio Musicale per
Feb 10@18:30–20:30
18:30
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Feb 12@14:30–15:30
14:30
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